研究教育機関が発行する雑誌に、
自分の名前が載るとは夢にも思いませんでした。
指導においては、事前に考えて論理的に組み立てる部分と、
その場で参加されている方の様子を見て、
それにフィットさせていく感覚的な部分が必要だと考えています。
今回はスキップをテーマに、
動作の分析、実際のプログラム、指導の際の具体的な方法を
形にすることができました。
このような機会をいただいた、やまちゃんこと【共同研究者・山田一典先生】に感謝!
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ちなみにこの論集に山田先生はあと2本、
他の雑誌にも何本も論文を通しています。
僕との共著は、考えと実践レポートという形の「研究ノート」。
これを書くだけでも大変でしたが、それよりもはるかに大変な、
課題を発見し、実験をし、解決策を提案するという論文という形です。
同い年の本気の研究者として、尊敬しております!
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